El pliego

La alta densidad ataca de nuevo. Alternativas urbanas.

La increíble pero cierta historia de las hamacas de #lecampito o de como un plástico y unas cuerdas fueron capaces de generar un lugar:

Las han robado, ya no queda nada de las hamacas que a través de una iniciativa de lelaboratorio consiguieron transformar el campito durante un breve periodo de tiempo.

No eran más que un prototipo de las verdaderas hamacas cuando pasadas dos horas un padre y su hijo se sentaron a jugar en ellas, de repente,un espacio público en el que ninguna persona ajena al mundo de la universidad frecuentaba era apropiado por una familia. Se había generado un lugar a través de la incorporación de unos elementos frágiles, inmediatos, surgidos de la espontaneidad. La historia se siguió repitiendo, siguieron viniendo padres con sus hijos a disfrutar durante un tiempo de las diferentes hamacas, a la vez que los estudiantes descansaban en ellas.

¿Que ha pasado con las hamacas? Las han secuestrado, ayer por la tarde dos de ellas desaparecieron y no hemos vuelto a tener noticias de ellas. Ojalá pasase como con el enano de Amelie y fuesen enviando postales desde lugares nuevos, pero probablemente no pase eso, tampoco llegarán cartas solicitando un jugoso rescate, simplemente desaparecieron. Sin embargo, eso es secundario, las hamacas no se concibieron nunca como un objeto perdurable, se concibieron como catalizadores, como elementos capaces de generar nuevas políticas de apropiación de ese lugar llamado escuela. Se pretendía con ellas cambiar la mirada sobre los no-lugares que frecuentamos a diario, sobre aquellas zonas que atravesamos, vivimos pero no percibimos como nuestras ni somos capaces de identificar. Por eso, los trozos de plástico y las cuerdas fueron tan importantes, porque fueron capaces de generar y convertir zonas puntuales en lugares reconocibles y apropiables por el conjunto.

No eran unos simples objetos, eran un primer paso.

WELCOME TO FABULOUS ARTEIXO#1:

De repente se acabó la crisis y todas las naves industriales se convirtieron en casinos y hoteles de lujo, las chimeneas de las fabricas en reclamos turísticos, hitos en la distancia que permitían identificar cada una de las zonas de la nueva metrópoli de ARTEIXO, una de las ciudades mas importantes de toda la comunidad.

El planteamiento del nuevo tema del PFC en la ETSAC ( una torre de cuarenta plantas en el municipio de Arteixo, limitrofe con Coruña y famoso por albergar buena parte de las instalaciones de INDITEX) no hace otra cosa que confirmar la falta de interés, la inercia y actitud acrítica por parte de un profesorado que ha decidido dejar de lado la crisis en la que estamos sumidos, obviandola, deteniendo el tiempo antes del 2008.

Y esta suerte de “negacionismo histórico” no se reduce tan solo al ámbito del PFC sino que se extiende en mayor o menor grado a la totalidad del plan(es) de estudio, obligando a los alumnos a proyectar toda clase de hoteles y spas de lujo, bodegas, viviendas, rascacielos y grandes complejos culturales. Estamos convirtiendo (por suerte solo en el papel, que todo lo aguanta) el territorio gallego en un auténtico cementerio de esqueletos arquitectónicos,modelos fracasados, herederos directos del pensamiento del boom inmobiliario.

Sin embargo existe un fenómeno paradójico (rozando la esquizofrenia) en estos mismos profesores: se les llena la boca criticando ferozmente tanto a las grandes constructoras y especuladores como a Calatravas, Eissenmans, Zahas, Eurovegas… Sin darse cuenta que los ejercicios planteados no hacen más que seguir alimentando los mismos demonios que se dedican a maldecir. Y mientras tanto ahí estamos nosotros, varias generaciones de alumnos, victimas colaterales de ese pensamiento tan cerrado, formándonos a sabiendas de que el mundo no necesita más inmensas urbanizaciones , rascacielos, o un gran museo en cada pueblo y ciudad.